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    海德格尔

    哲学世界我们概念传统人类文化时代塞尔
    汉娜·阿伦特与海德格尔之间的师生情|思想国
    汉娜·阿伦特与海德格尔之间的师生情|思想国

    汉娜·阿伦特与马丁·海德格尔哲学家汉娜·阿伦特与海德格尔之间的师生情,被讨论了半个多世纪。研究者也早已从简单的不伦师生恋,上升到对两人情感的哲学阐释。丹麦哥本哈根大学主体性研究中心研究员、哲学家塔吉娜·奈奥米·...

    当一个写字的哲学家遇上一个画画的哲学家
    当一个写字的哲学家遇上一个画画的哲学家

    例如海德格尔那一节(《以我此在向达达主义致敬》),我一再强调不能因意识形态上的错误而简化海德格尔的思想体系,于是夏尔等于写了一篇彻头彻尾的命题作文。—— 所以我们看到的是严肃与幽默的混合体……夏尔·佩潘:很多哲...

    爱因斯坦的书架上有本《道德经》
    爱因斯坦的书架上有本《道德经》

    ”可能没有多少国人知道,《道德经》的一个德文译本出自存在主义哲学创始人海德格尔之手,这是他与中国学者萧师毅合作的成果。所以,海德格尔对老子思想应该有相当深入的研究。他曾在《语言的本质》的讲座中这样说:“老子的‘...

    在阿伦特和海德格尔那里,爱到底是什么
    在阿伦特和海德格尔那里,爱到底是什么

    哲学家汉娜·阿伦特与海德格尔之间的师生情,被讨论了半个多世纪。研究者也早已从简单的不伦师生恋,上升到对两人情感的哲学阐释。丹麦哥本哈根大学主体性研究中心研究员、哲学家塔吉娜·奈奥米·特梅尔(Tatjana Noemi T?

    陈家琪:哲学与哲学意义上的事实|社会科学报
    陈家琪:哲学与哲学意义上的事实|社会科学报

    1929年,海德格尔在写《形而上学是什么》的时候说过:我们不要通过问“形而上学是什么”来追问形而上学的问题。康德也说过:大家不要以为问“是什么”就是要找到一个定义。在康德看来至少有两类问题是无法定义的:一类是生...

    除了马克思和福柯以外,这个时代还有哪些哲学家占据人们的思想?
    除了马克思和福柯以外,这个时代还有哪些哲学家占据人们的思想?

    《思考不可思考之事》海德格尔这是BBC于93年拍摄的《人性的,太人性》的,以哲学家为主题的三集纪录片中的其中一集,“尼采-海德格尔-萨特的顺序,清楚地看到‘人’是如何从形而上学里被丢失太久后被找回来的。三人都相...

    哲学|孙周兴:未来才是哲思的准星
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    思想家马丁·海德格尔马丁·海德格尔被视为20世纪最伟大、有影响力的思想家,但围绕他的争议始终不断。海德格尔的意义到底何在?我们今天为何要读海德格尔?或者我们可以追问:对于人类未来思想和文化...

    20世纪最具普遍性和争议性的十大哲学问题
    20世纪最具普遍性和争议性的十大哲学问题

    卡尔纳普在题为“通过语言的逻辑分析清除形而上学”的论文中,指责与他同时代的存在主义大师海德格尔不顾语言的逻辑句法,发出了“这个‘没有’本身没有着”的呓语。事实上,海德格尔肯定认为自己是与传统形而上学划清界限的,...

    20本好书(一次智慧之旅)
    20本好书(一次智慧之旅)

    15.《形而上学导论》:海德格尔用一生来讲解形而上学。对形而上学最深刻的分析与批评。《形而上学导论》是海德格尔的重要著作之一。海德格尔在本书中把“存在的问题”当作形而上学的基本主题来进行追问,认为形而上学应该追...

    “人是什么”VS“人是谁”
    “人是什么”VS“人是谁”

    内容提要:对人的追问有两种不同的方式,即“人是什么?”和“人是谁?”,前者以理性或非理性的主体对人作出概念规定,并由此规定着西方哲学传统对人的理解的基调;后者视人之本质为问题而非答案。海德格尔以后一种方式通过“此在”作出对人的追问。

    哲学的希望与希望的哲学—利科对解释学的推进
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    相比之下,在现象学故乡的德国,除了像海德格尔这样的大家之外,黑格尔的哲学并不为“正宗”的胡塞尔学派所重视。德国的种子,在法国生根发芽、开花结果了。当然,从我们中国人的眼光来看,欧洲的国家都不大,尤其在现代通讯媒...

    台湾作家林奕含被性侵,文学到底是不是帮凶?
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    ”对于这个问题,我想用“哲学作为诗歌的统帅”的角度来回答,因为诗是最原初的艺术(海德格尔语)。《理想国》 作者: 柏拉图版本:商务印书馆(1986) 北京大学出版社(2011)中央编译出版社(2010)苏格拉底...

    法国新总统的哲学老师|“我的书难懂,但并不晦涩”
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    半个多世纪前,他接受基督教存在主义大师马塞尔(G.Marcel)的启迪,和他的许多同代人一样接近胡塞尔和海德格尔的思想,在漫长的学术生涯中经历了许多曲折、磨难甚至误解、不公,但他始终坚持自己的学术研究,并且致力...

    当代法国哲学关于人性的四次论战
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    ”⑧为了维护个人生存的自由,萨特受胡塞尔和海德格尔的影响,直接向传统形而上学开刀,径直转向个人的“在世生存”,反对将理性置于至高无上的地位,而将希望寄託在“自为”(tre pour-soi)的个人所选择的自由上...

    这本哲学书不能帮你买房,但可能是你的人生药方
    这本哲学书不能帮你买房,但可能是你的人生药方

    叔本华推荐药方:海德格尔《存在与时间》在世界之中的此在的存在方式就是忧虑,如海德格尔所说,就是烦(Sorge)。此在的存在方式就是烦忙、操心。人的这种烦尽管是由于其他东西,由于他周围的存在物,由于“现成在手的东...

    译者张卜天:让生命有意义的事才最现实
    译者张卜天:让生命有意义的事才最现实

    ”后来,读海德格尔的《形而上学导论》,开篇第一句让他深感震撼、如逢知音——“世界为什么是有而不是无?这是哲学最基本的问题。”“海德格尔在《存在与时间》里谈‘畏’和‘怕’那两节,在没有任何哲学训练的情况下,每一个...

    对于这个社会,哲学到底有什么用?
    对于这个社会,哲学到底有什么用?

    而哲学就是智慧的殿堂,每一次驻足聆听就是与每一位哲学大师进行对话,那里有你喜爱的康德、海德格尔。仔细回想,当我们还是孩子的时候,我们总是会问:为什么妈妈是妈妈,妈妈不是我?等我们再大一些的时候,我们又会发出这样...

    尹传红|有智识的帮凶
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    1933年5月20日,德国著名哲学家马丁·海德格尔在就任弗莱堡大学校长前7天,曾给希特勒发去一封电报,称“恭敬地请求延期批准德国大学联合会的委员会,直到按照一体化目标改造了此委员会。”他还在向学生发表讲话时肉麻...

    段伟文|对技术化科学的哲学思考
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    意味深长的是, 在当代科学哲学和科学技术研究产生之前, 海德格尔和杜威就曾分别从不同的角度深刻阐发过与技术化科学十分投契的科学-技术观, 对这些思想资源的回顾将有助于我们更好地把握技术化科学这一观念的源流与谱系...

    甘阳:我相信中国文明有其天命
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    甘阳:80年代我们思想界在朦胧状态,凭着直觉,一把就抓住了海德格尔,这是非常厉害的东西。虽然在读他的背后很多东西其实并不一样,但当时我们觉得是一样的,当然就是我刚才说的,也有文化虚荣的原因,聪明人当然要读难的东...

    和永发|评刘梁剑《王船山哲学研究》
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    这四篇中英文论文是:《“无善无恶心字体”:船山与阳明关于心学的智性对话》、Mencius and Wang FuZhi(孟子与王夫之)、A Tentative New Theory Of Justice thr...

    “生活世界”的现象学意涵及其效应3
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    首先是海德格尔。我们不能说海德格尔接受了胡塞尔生活世界的构想,因为《存在与时间》1927年就发表了,胡塞尔集中提“生活世界”这个构想的时间比这个还要晚一点。反过来,我们也不能说胡塞尔是看了《存在与时间》才提生活...

    李猛:“出生入死”的智慧|纪念叶秀山先生
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    [6]从中国人的生活或生命入手激活西方哲学的智慧,是叶先生研究海德格尔与黑格尔哲学后自己体贴到的思想原则。叶先生不仅在讨论西方哲学中的古希腊哲学、康德、黑格尔、叔本华、海德格尔及列维纳斯诸家思想时始终着眼于激发...

    基弗:孤独帮助我保持思想、感觉、意志的统一性
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    但是你的一些作品中对海德格尔的描绘却充满了讽刺意味。安塞尔姆·基弗(AK):是的,我对海德格尔的矛盾心理很感兴趣。他的著作我不太熟悉,但我知道他曾是个纳粹分子,像这样聪明的人怎么会被纳粹蒙骗了呢?海德格尔怎么会...

    读书|成为存在主义者的十个理由
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    海德格尔海德格尔说,我们都会意识到自己终有一死,如果我们接受这一真理,我们就能够向死而生。萨特和波伏瓦也写到死亡,但在他们看来,我们无法那么积极地拥抱死亡。死亡是一种从我们的生活之外闯进来的暴行。但我们至少能够...

    “怂多了”的老罗:依旧以傲慢与偏执回敬傲慢与偏见
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    马丁·海德格尔曾经说过这样一句话,我们了解锤子的方式,不是盯着它看,而是拿起来用。马丁·海德格尔当然想不到自己逝世40年后会有这样一家名为“锤子科技”的手机厂商将自己的名言作为自己的PPT文案。关于锤子,妖魔...

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